Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Süd - Versionsgeschichte

Lydia am 27. Juni 2012 um 16:03 Uhr

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Patricia am 5. Juni 2012 um 20:02 Uhr

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Patricia am 31. Mai 2012 um 08:38 Uhr

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Patricia am 31. Mai 2012 um 08:32 Uhr

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Patricia am 31. Mai 2012 um 08:23 Uhr

2012-05-31T08:23:03Z

Patricia am 29. Mai 2012 um 18:50 Uhr

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Patricia am 29. Mai 2012 um 18:49 Uhr

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Patricia am 29. Mai 2012 um 18:47 Uhr

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Patricia am 29. Mai 2012 um 18:46 Uhr

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Patricia am 29. Mai 2012 um 18:44 Uhr

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 [[Bild:Einladung_Hunde.jpg|left]]
 == '''15.AK-Treffen Arbeitskreis „Schulhund Baden-Württemberg-Süd+Nord''' ==
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 am 17.Mai 2012, 9.30 – 17.00 in der Grundschule Pfohren / Außenstelle Aasen, Donaueschingen.
 Haupt-Thema:

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 '''"Arbeitskreis Baden-Württemberg Süd"'''
-Nach der Teilung behielten Sabine Kempf mit Aisha und Patricia Führing mit Kimba die Leitung des Arbeitskreises Süd. Zusammen mit Beate Grundmüller mit Sandro, Philine Domzig mit Jonte und Rike Mahlberg mit Erna organisieren sie nicht nur weitere Treffen, sondern auch die Einführungsseminare. Momentan sind keine weiteren Treffen geplant, da Patricia und Sabine die Leitung abgegeben haben und sich bis jetzt kein Ersatz fand. Wer Interesse hat Treffen zu organisieren, auch in Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten, der würde uns eine große Freude machen! Bitte meldet Euch bei Patricia (patricia@vanschalkwyk.de) und nehmt uns damit den Frust, dass die bis jetzt geleistete Arbeit nicht fortgeführt wird! Unterstützung ist Euch garantiert!
+Nach der Teilung behielten Sabine Kempf mit Aisha und Patricia Führing mit Kimba die Leitung des Arbeitskreises Süd. Zusammen mit Beate Grundmüller mit Sandro, Philine Domzig mit Jonte und Rike Mahlberg mit Erna organisierten sie nicht nur weitere Treffen, sondern auch die Einführungsseminare. Momentan sind keine weiteren Treffen geplant, da Patricia und Sabine die Leitung abgegeben haben und sich bis jetzt kein Ersatz fand. Wer Interesse hat Treffen zu organisieren, auch in Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten, der würde uns eine große Freude machen! Bitte meldet Euch bei Patricia (patricia@vanschalkwyk.de) und nehmt uns damit den Frust, dass die bis jetzt geleistete Arbeit nicht fortgeführt wird! Unterstützung ist Euch garantiert!
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 ''Mit dabei waren:''
-Bettina Brecht mit Paula (Karlsruhe), Sabine Kempf ohne Aisha (Furtwangen), Patricia Führing mit Kimba (Donaueschingen), Beate Grundmüller ohne Sandro (Singen), Nicole Stuhlmüller ohne Chaplin (Stuttgart),  Christiane Klug mit Janosch (Donaueschingen), Katrin Knoth mit Freddy (Offenburg), Philine Domzig mit Jonte und Priese (Pfohren), Sigrid Fleig mit Elvis (Offenburg),  Claudia Findeisen mit Danu (Spaichingen), Annette Stübler mit Xanto (Göppingen), Annette Wagner mit Nuri (Fützen), Marisa Brudy ohne Luna (Offenburg), Karin Tatsch (Karlsruhe), Kathrin Schelling mit Aimee (Ludwigsburg), Elke Schatz-McBeath ohne Haika (Stuttgart), Kathrin Widmayer , Janina Tusint (Mannheim), Anna-Lene Klenk (Ludwigsburg) und Sina Cochanski mit Hermine.
+Bettina Brecht mit Paula (Karlsruhe), Sabine Kempf ohne Aisha (Furtwangen), Patricia Führing mit Kimba (Donaueschingen), Beate Grundmüller ohne Sandro (Singen), Nicole Stuhlmüller ohne Chaplin (Stuttgart),  Christiane Klug mit Janosch (Donaueschingen), Katrin Knoth mit Freddy (Offenburg), Philine Domzig mit Jonte und Prise (Pfohren), Sigrid Fleig mit Elvis (Offenburg),  Claudia Findeisen mit Danu (Spaichingen), Annette Stübler mit Xanto (Göppingen), Annette Wagner mit Nuri (Fützen), Marisa Brudy ohne Luna (Offenburg), Karin Tatsch (Karlsruhe), Kathrin Schelling mit Aimee (Ludwigsburg), Elke Schatz-McBeath ohne Haika (Stuttgart), Kathrin Widmayer , Janina Tusint (Mannheim), Anna-Lene Klenk (Ludwigsburg) und Sina Cochanski mit Hermine.

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 Über das Schulamt im Schwarzwald-Baar-Kreis hat sich 2007 der '''1. Arbeitskreis Schulhund''' gegründet! Da der Arbeitskreis mit über 30 Teilnehmerinnen zu groß wurde, hat sich die Gruppe schweren Herzens im Juli 2009 in den [[Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Nord]] (Treffen im Karlsruher Raum) und den [[Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Süd]] (Treffen im Freiburger und Donaueschinger Raum)geteilt!'''
-'''Arbeitskreis Baden-Württemberg Süd'''
+'''"Arbeitskreis Baden-Württemberg Süd"'''
 Nach der Teilung behielten Sabine Kempf mit Aisha und Patricia Führing mit Kimba die Leitung des Arbeitskreises Süd. Zusammen mit Beate Grundmüller mit Sandro, Philine Domzig mit Jonte und Rike Mahlberg mit Erna organisieren sie nicht nur weitere Treffen, sondern auch die Einführungsseminare. Momentan sind keine weiteren Treffen geplant, da Patricia und Sabine die Leitung abgegeben haben und sich bis jetzt kein Ersatz fand. Wer Interesse hat Treffen zu organisieren, auch in Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten, der würde uns eine große Freude machen! Bitte meldet Euch bei Patricia (patricia@vanschalkwyk.de) und nehmt uns damit den Frust, dass die bis jetzt geleistete Arbeit nicht fortgeführt wird! Unterstützung ist Euch garantiert!

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 Über das Schulamt im Schwarzwald-Baar-Kreis hat sich 2007 der '''1. Arbeitskreis Schulhund''' gegründet! Da der Arbeitskreis mit über 30 Teilnehmerinnen zu groß wurde, hat sich die Gruppe schweren Herzens im Juli 2009 in den [[Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Nord]] (Treffen im Karlsruher Raum) und den [[Arbeitskreis Schulhund Baden-Württemberg Süd]] (Treffen im Freiburger und Donaueschinger Raum)geteilt!'''
-'''In die Süd-Gruppe haben sich'''
+'''Arbeitskreis Baden-Württemberg Süd'''
+Nach der Teilung behielten Sabine Kempf mit Aisha und Patricia Führing mit Kimba die Leitung des Arbeitskreises Süd. Zusammen mit Beate Grundmüller mit Sandro, Philine Domzig mit Jonte und Rike Mahlberg mit Erna organisieren sie nicht nur weitere Treffen, sondern auch die Einführungsseminare. Momentan sind keine weiteren Treffen geplant, da Patricia und Sabine die Leitung abgegeben haben und sich bis jetzt kein Ersatz fand. Wer Interesse hat Treffen zu organisieren, auch in Zusammenarbeit mit Gleichgesinnten, der würde uns eine große Freude machen! Bitte meldet Euch bei Patricia (patricia@vanschalkwyk.de) und nehmt uns damit den Frust, dass die bis jetzt geleistete Arbeit nicht fortgeführt wird! Unterstützung ist Euch garantiert!
 '''"Arbeitskreis Baden-Württemberg Nord"'''
-Die Nord-Gruppe ist ebenfalls fleißig und trifft sich regelmäßig im Raum Karlsruhe. Wer sich dieser Gruppe anschließen möchte darf sich gerne bei Bettina Brecht (b.brecht@gmx.de) melden, die weitere Informationen zu ihrer Gruppe geben kann!
+Die Nord-Gruppe ist weiterhin fleißig und trifft sich regelmäßig im Raum Karlsruhe. Wer sich dieser Gruppe anschließen möchte darf sich gerne bei Bettina Brecht (b.brecht@gmx.de) melden, die weitere Informationen zu ihrer Gruppe geben kann!

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 Bettina und Patricia zeigten durch die Unterschiedlichkeit ihrer Hunde, aber auch ihrer Schulen, dass die Motivation über den Schulhund zwar grenzenlos erscheint, der Charakter des Hundes und die Hintergründe der Klasse für die Durchführung aber ausschlaggebend sind und angepasst werden müssen. Und durch das Älterwerden der Hunde zwar manche Einsätze nicht mehr durchführbar sind, der Hund aber durch seine pure Anwesenheit auch noch zum Lernen animieren kann! Wenn wir das berücksichtigen und erkennen, besteht die Möglichkeit, dass sich alle zusammen im Klassenzimmer wohl fühlen und Spaß am Lernen finden!
-[[Bild:DSC08422.JPG|right]]
+[[Bild:DSC08422.JPG]]
 Und das war auch das Motto des ganzen Tages: das Lernen hatte Spaß gemacht! Zum Ende der Veranstaltung mussten alle 20 Teilnehmerinnen und ihre 12 Vierbeiner feststellen, dass es sich wieder einmal gelohnt hatte einen freien Tag zu opfern und den teilweise weiten Weg nach Donaueschingen auf sich zu nehmen.
-[[Bild:CIMG4845.JPG]]''Vielen Dank'' Euch allen für Euer Kommen, Eure gute Laune, Eure offenen Ohren und Herzen und Eure wertvolle Zeit! Und einen dicken Schmatz an Eure Hunde, die so friedlich und ohne groß zu meckern den Tag mit uns verbrachten.
+''Vielen Dank'' Euch allen für Euer Kommen, Eure gute Laune, Eure offenen Ohren und Herzen und Eure wertvolle Zeit! Und einen dicken Schmatz an Eure Hunde, die so friedlich und ohne groß zu meckern den Tag mit uns verbrachten.
 Ein '''ganz besonders dickes Danke''' an Philine für Ihre Vorbereitungen und an Bettina für ihr Kommen und ihr beeindruckendes Referat!!!

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 Bettinas apportierfreudige Schulhündin Paula bringt gelegentlich den Schülern Arbeitsblätter in einem Körbchen, wählt die Rechenaufgaben für die Schüler aus, begleitet die Schüler an die Tafel und rechnet mit. Für die Freiarbeit gibt es den Holzhund, an dem die zu lösenden Aufgaben hängen und beim Longieren auf dem Schulhof muss erst einmal darüber nachgedacht werden, wie der dazu notwendige Kreis aufgestellt werden kann. Paula animierte ihre Schüler aber auch schon  zur Planung und Herstellung einer Hundehütte für ihr Klassenzimmer und einer Kampagne gegen Hundekot in Karlsruhe.
-Im Vergleich dazu wurde Kimba, der ehemalige Schulhund im Ruhestand,  verstärkt als Lese- und Schreibmotivator eingesetzt und sorgte täglich dafür, dass die Klassenregeln konsequent eingehalten wurden. Seine Schüler lösten gerne Aufgaben, wenn sie als Belohnung ein Leckerchen in einen Futterball füllen konnten, den er anschließend durch das Klassenzimmer rollte. Nebenbei war er aber auch Initiator verschiedener Projekte, wie z.B. im vergangenen Jahr der „Hunderalley ohne Hund“, die von allen Klassen seiner Schule begeistert angenommen wurde.  [[Bild:CIMG4817.JPG|left]]
+Im Vergleich dazu wurde Kimba, der ehemalige Schulhund im Ruhestand,  verstärkt als Lese- und Schreibmotivator eingesetzt und sorgte täglich dafür, dass die Klassenregeln konsequent eingehalten wurden. Seine Schüler lösten gerne Aufgaben, wenn sie als Belohnung ein Leckerchen in einen Futterball füllen konnten, den er anschließend durch das Klassenzimmer rollte. Nebenbei war er aber auch Initiator verschiedener Projekte, wie z.B. im vergangenen Jahr der „Hunderalley ohne Hund“, die von allen Klassen seiner Schule begeistert angenommen wurde.  [[Bild:CIMG4817.JPG|right]]
 Bettina und Patricia zeigten durch die Unterschiedlichkeit ihrer Hunde, aber auch ihrer Schulen, dass die Motivation über den Schulhund zwar grenzenlos erscheint, der Charakter des Hundes und die Hintergründe der Klasse für die Durchführung aber ausschlaggebend sind und angepasst werden müssen. Und durch das Älterwerden der Hunde zwar manche Einsätze nicht mehr durchführbar sind, der Hund aber durch seine pure Anwesenheit auch noch zum Lernen animieren kann! Wenn wir das berücksichtigen und erkennen, besteht die Möglichkeit, dass sich alle zusammen im Klassenzimmer wohl fühlen und Spaß am Lernen finden!